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为进一步加强我校大学生的心理健康教育工作，营造良好的关爱心理健康的氛围，促使学生科学地认识心理健康、了解心理健康常识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，现决定在全校举办大学生心理健康教育活动月。

一、活动主题

“阳光心态·青春健康”

二、活动时间

5月4日——6月4日

三、主要内容

1.心理健康常识宣传（5月4日-6月4日）

印制心理健康教育与咨询宣传展海报，在各校区张贴，宣传心理咨询与预约热线电话。制作心理健康常识展板，每周更新内容，在各校区集中展示，在北华心语网站上做心理健康教育专题展览，宣传我校心理健康教育工作、心理咨询常识、心理健康常识等，营造良好的心理健康教育氛围。

各学院可以结合学院学生心理健康现状和学生需求，制作宣传板报，切实起到宣传和普及心理健康常识的作用。

2.《心语讲堂》心理健康专题讲座（5月4日-11月26日）

大学生心理健康教育中心组织专业力量精心策划《心语讲堂》大学生心理专题讲座，医学部、各学院可根据本学院实际自主安排时间、场地，选择讲座内容，力争使学生拥有一个积极向上的心态，提高心理健康意识，解答学生的心理困惑。

讲座题目如下：

（1）阳光心态?和谐人际

（2）催眠与情绪改善

（3）大学生爱情漫谈

（4）自我催眠与人生发展

（5）积极心态?幸福人生

（6）拥抱安全感

（7）珍惜青春?珍爱健康

3.校园心理剧展演（5月下旬）

以“阳光心态?健康青春”为主题，组织校园心理情景剧大赛。各个学院征集原创剧本，反应大学校园生活中，大学生心理变化和成长过程的，内容健康向上，人物个性突出，表演形象生动，并进行公开展演，通过学生身边事例的情景再现，引发学生的思考，达到传播心理健康理念，提高大学生心理健康素质，促进大学生心理的健康成长，营造关爱心理健康的校园氛围。

4.“阳光心态·青春健康”主题班会（5月4日—6月4日）

由各班级心理委员组织召开一次以心理健康为主题的班会（内容自定），开展心理健康宣传，帮助学生澄清对心理健康和心理咨询的错误认识，引导学生树立正确的心理健康观，营造关爱心理健康的班级氛围。（大学生心理健康教育中心为2016级各班拟定了班会宣讲内容提纲，仅供参考）

各班级在组织班会过程中要做好记录，注意留存图片、影像资料，填写《6165com澳门老金沙心理委员工作手册》主题班会记录表。

5.心理健康教育培训（5月中下旬）

举办大学生心理健康教育课程授课教师专项培训。邀请校外专家，结合我校心理健康教育课程教师实际情况，开展授课技能专项培训，提升教师的授课水平和能力。

6.“心情故事”征集（全年）

通过对个人成长经历的总结、对影响自己心路历程的感悟、读书随笔等，抒发内心情感，撰写成稿，增进学生对心理健康重要意义的理解，增强自我心理调节能力，互相分享成功的自我心理调节经验。文章需为原创，严禁抄袭。入选心情故事的文章编辑将由大学生心理健康教育中心颁发入选证书。

投稿方法：以学院为单位打包发至bhxyxqgs@163.com，由大学生心理健康教育中心统一在北华心语网站上发布。

7.心理测量活动（5月中旬）

在北华心语网站测评中心板块，增加专业心理测量量表，我校大学生可用自己的账号登录进行心理测量。同时挑选出针对大学生心理健康方面的科学量表，发挥6165com澳门老金沙心泉心理协会大学生志愿者积极性，在东、南、北三个校区开展现场心理测量活动，帮助学生了解自身心理状况，并给出积极建议。

8.团体心理辅导（5月4日-6月4日）

面向全校学生开展“压力与情绪管理”、“和谐人际”、“认识自我”、“感恩的心”、“学习能力提升”等主题的团体心理辅导活动，大学生心理健康教育中心将在北华心语网站和北华学子微信平台发布活动通知，在校大学生根据主题登录北华学子微信平台报名参加。

1.活动将作为2017年学院学生教育与管理工作考评中心理健康教育项目考评的主要参考，各学院要高度重视，大力宣传，充分利用网站、展板、条幅等营造良好的心理健康教育的校园氛围。

2.各学院要积极组织学生参与各项活动。

3.各学院要针对本学院实际情况，自主开展符合学生实际的心理健康教育活动，及时在“学工在线”、“北华心语”网站和“北华学子”、“北华青媒”微信平台发布相关活动报道。

                                              大学生心理健康教育中心

                                                   2017年5月3日